在宜宾全域旅游中更好发挥红色资源作用

飞来科技  发布时间:2018-01-14 02:44:02

本文关键词:红军长征历史意义

“红色资源”是指中国领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。充分利用好红色资源,既可以促进一个区域旅游业的持续发展,更能让红色资源发挥其不可替代的育人作用。宜宾市有着丰富而厚重的红色资源,积极探索红色资源在全域旅游中的作用,具有十分重要的意义。

将红色资源融入全域旅游规划,体现“红”“绿”组合。一是做好红色资源的保护工作。建议对全市的红色资源进行一次全面的普查登记,并安排专项资金进行保护维修。例如位于兴文县石海镇的金遂故居、位于兴文县九丝城镇的兴珙支部会址就急需进行维修保护。同时加快保护旅游资源的立法进程,用法治思维和法律手段对全市的各种旅游资源进行法律保护;二是将红色旅游纳入全域旅游规划。市级旅游主管部门在进行宜宾全域旅游规划时,将全市的红色资源整合起来,一并纳入全域旅游规划。突出三大片区、弘扬三种精神打造红色旅游精品路线。建议以翠屏区、宜宾县、南溪区、屏山县为一个片区,以赵一曼故居、赵一曼纪念馆为重点,突出弘扬抗战精神。以兴文县、长宁县、江安县、珙县为一个片区,以红军长征途径地为线索,突出弘扬长征精神。以高县、筠连县为一个片区,以李硕勋故居、阳翰笙故居为重点,以革命先驱为主要内容,大力弘扬革命精神。每个片区突出一个教育主题,依托红色资源打造几处核心景点,把红色景点与自然生态、历史文化、民俗风情结合起来,设计出多条精品路线,由全市整体营销推广。

把红色基因作为打造重点,做到“神”“形”统一。一是挖掘红色故事。红军长征历史意义建议由市级主管部门牵头,相关区县和部门配合,充分挖掘宜宾境内抗日战争、红军长征和革命斗争过程中涌现的英雄人物及其感人事迹,围绕弘扬抗战精神、长征精神和革命精神为重点,编写红色故事,统一撰写各条红色旅游线路的解说词和讲解稿,用精彩动听的红色故事让游客接受红色精神的教育和洗礼。可以将宜宾的红色故事编印成教材,进学校课堂、进机关社区、进农家书屋,做到红色故事人人讲,红色精神代代传;二是建好纪念场馆。建议由市上统一安排资金,对主要红色路线的纪念场馆进行升级改造。红军长征历史意义深入挖掘红色资源的精神内涵,树立核心价值,运用现代科技手段进行布展,通过声、光、电、、模拟演示馆等多种形式,变单一为平面展示,以增强视觉效果和感染力,使人身临其境,见人、见物、见精神;三是开发红色文化产品。根据宜宾境内的红色故事,依据现代审美观念和受众心理开发红色产品,创作丰富的红色文化作品,以舞蹈、歌剧、电影、大型实景演出等丰富的文艺作品弘扬宜宾红色文化,彰显宜宾文化特色,吸引外来游客;四是要加强红色景区的基础设施建设。通过完善红色旅游基础设施,提高可进入性、安全性、舒适性,要结合红色旅游特点和历史人物故事来规划基础设施建设,提高红色资源项目的参与性、趣味性和文化品位。

使红色基地发挥教育功能,提供“研”“学”服务。一要尽快建设较为成熟的中小学生研学旅行示范基地,打造出研学旅行精品线路,满足全国中小学生研学旅行的需要,抢先占领研学旅行市场。二要建立部门联席会议制度和合作机制,鼓励和引导宜宾市内参加研学旅行的中小学生首先在市内进行研学旅行,既可以增加人气、扩大对外宣传,也可以倒逼旅游景区加强自身建设,提升服务质量,还是教育学生爱祖国爱家乡的有效形式。三要借鉴先进地区的经验,做好旅游策划和宣传营销,吸引更多的中小学生来宜宾参加研学旅行;四要用好党员干部教育这个平台。通过对全市纪念场馆的升级改造,在各区县打造各具特色的国防教育、党史教育、党性教育、廉政教育、爱国主义教育等多种红色教育基地。结合宜宾红色资源,开发党员干部教育精品课程,以革命精神、抗战精神和长征精神为重点,开展观看纪实影片或情景剧、诵读革命诗歌、演唱革命歌曲、烈士墓前的入党宣誓、红军后代访谈、心灵对话等教育活动,对党员干部进行理想信念教育、宗旨教育、党史教育和廉政教育等,努力打造宜宾党员干部教育特色品牌。

(作者系兴文县委党校副校长)

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